Santa Catarina tem seu melhor desempenho no IDEB em 20 anos!

A rede estadual de Santa Catarina registrou crescimento importante em todas as etapas avaliadas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. Os dados divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC), revelam o melhor resultado do estado na série histórica dos últimos vinte anos.

O desempenho consolidado de Santa Catarina avançou em todas as etapas da educação básica. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb passou de 6,4 para 6,7, garantindo ao estado o terceiro lugar no país. Nos anos finais, o índice evoluiu de 5,2 para 5,4, ocupando a quarta colocação nacional. Já no ensino médio, a nota subiu de 4,2 para 4,5, colocando Santa Catarina na sétima posição e confirmando o crescimento dos indicadores em toda a educação básica.

O avanço foi alcançado em um contexto de ampliação da própria avaliação. O número de escolas da rede estadual participantes do IDEB passou de 703 para 921, um aumento de aproximadamente 31%, alcançando 87% de participação das unidades elegíveis. A ampliação reforça a representatividade dos resultados e demonstra que a evolução ocorreu mesmo com um universo significativamente maior de escolas avaliadas.

A evolução simultânea nas três etapas da educação básica evidencia os resultados das políticas públicas voltadas ao acompanhamento da aprendizagem, à formação continuada dos profissionais da educação, ao monitoramento dos indicadores e ao fortalecimento das práticas pedagógicas nas escolas, intensificados desde 2023.

Ações como a criação do Sistema de Avaliação da Educação Básica Catarinense (SEAESC), a realização de avaliações diagnósticas e simulados, o lançamento do Programa de Fortalecimento da Aprendizagem, além dos investimentos em infraestrutura escolar, modernização das unidades de ensino e valorização dos profissionais da educação, contribuíram para elevar os resultados e ampliar a participação das escolas catarinenses no processo de melhoria contínua da aprendizagem.

O desempenho é resultado de uma política permanente de fortalecimento da aprendizagem desenvolvida pela Secretaria de Estado da Educação, baseada no monitoramento contínuo dos indicadores educacionais, na formação continuada dos profissionais, no acompanhamento pedagógico das escolas e em estratégias específicas para reduzir as defasagens de aprendizagem.

As iniciativas se somam aos investimentos realizados pelo Governo de Santa Catarina em infraestrutura escolar, climatização das salas de aula, modernização das unidades de ensino e valorização dos profissionais da educação. Para a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta, os resultados refletem um conjunto de políticas estruturantes e ações pedagógicas desenvolvidas para fortalecer a aprendizagem dos estudantes, além de um time de professores e gestores escolares que definiram a excelência na aprendizagem como o seu objetivo. “Os resultados da rede estadual mostram que estamos no caminho certo. Avançamos em todas as etapas do IDEB, inclusive no ensino médio, que historicamente concentra alguns dos maiores desafios da educação brasileira. Esse crescimento é fruto de um trabalho contínuo de acompanhamento da aprendizagem, formação dos nossos profissionais, investimentos na infraestrutura das escolas e da implantação do SEAESC, que nos permite compreender as necessidades de cada estudante e apoiar as escolas com estratégias pedagógicas cada vez mais efetivas. A educação exige planejamento, continuidade e compromisso, e é isso que temos construído em Santa Catarina, com o protagonismo dos nossos professores e demais profissionais do magistério, que tem se dedicado muito para atingir esses resultados e melhorá-los cada vez mais”.

A secretária destaca que Santa Catarina também está estruturando as bases para ampliar ainda mais a qualidade da educação nos próximos ciclos do IDEB. Em 2026, a rede estadual expandiu de 17 para mais de 500 escolas de ensino fundamental em tempo integral, iniciativa considerada estratégica para elevar a aprendizagem nessa etapa da educação básica. Paralelamente, o Estado avança na implantação do ensino técnico integrado ao ensino médio, com a meta de ampliar gradativamente essa oferta para toda a rede estadual nos próximos anos, fortalecendo a formação dos estudantes e contribuindo para melhores resultados educacionais.

Além das ações estruturantes, a Secretaria também intensificou programas de fortalecimento da aprendizagem voltados aos estudantes com maior dificuldade de acompanhar o currículo escolar, reforçando o compromisso com a recuperação das aprendizagens e a redução das desigualdades educacionais.

Os resultados reforçam que a melhoria da educação é um processo contínuo. Em sistemas educacionais que já apresentam indicadores elevados, cada avanço representa um desafio adicional e exige planejamento, investimentos permanentes e acompanhamento constante da aprendizagem. Nesse contexto, Santa Catarina consolida uma trajetória de evolução e fortalece as condições para continuar entre os estados com melhor desempenho educacional do país.